Zeker leren lezen

Berichten met categorie Hoe onderwijs werkt

Leerstijlen zijn baarlijke (en gevaar...



Leerstijlen zijn baarlijke (en gevaarlijke) nonsens Leerstijlen zijn een populair idee. Maar dat komt alleen omdat ze een mooi verhaal opleveren. Een sexy verhaal dat nog eens mooi in de verf zet hoe zeer mensen van elkaar verschillen. Daar is op zich niets verkeerds aan. Mensen zijn op tal van manieren uniek. Alleen: hun leerstijl is er daar geen van. De bekendste versie van het leerstijlenid [...]

Schei toch uit over talent



Over de beleidsnota van onderwijsminister Crevits is nauwelijks gepraat. Dat is jammer, want met haar ‘krachtige missie’ marcheert Crevits resoluut de verkeerde kant uit. Crevits wil namelijk dat ‘het ontdekken en ontwikkelen van de talenten van alle kinderen en jongeren vooropstaat.’ Scholen moeten vooral talentzoekers zijn. (Als u dat wilt [...]

Prestatiedruk



Het is een vaak gehoorde klacht: we moeten altijd maar presteren, we gaan kapot aan die druk, jongeren en kinderen eerst. Is het dan een goed idee om van kinderen te verwachten dat ze allemaal vlotte lezers worden, dat ze altijd correct spellen en altijd goede letters schrijven? Kunnen we ze niet beter wat fouten laten maken en kind laten zij [...]

Leren zichtbaar maken



Sinds kort kunt u John Hatties werk ook in het Nederlands lezen: niet zijn monumentale Visible Learning, maar de opvolger die het cijfermateriaal van Hatties magnum opus tot een leidraad voor effectief onderwijs concretiseert. Visible Learning for Teachers is de Engelse titel, Leren zichtbaar maken de Nederlandse. Hatties verhaal komt hierop [...]

Daniel Willinghams negen zekerheden



In Why Don’t Students Like School? A Cognitive Scientist Answers Questions About How the Mind Works and What It Means for the Classroom bespreekt de Amerikaanse cognitiewetenschapper Daniel Willingham negen dingen die we zeker weten over hoe mensen leren. Aan het eind van het boek vat hij ze samen in een overzicht waarin ook te zien is wat ze [...]

Verantwoordelijkheid



Voor kinderen die hardnekkige psychologische moeilijkheden hebben, zoeken we maar beter professionele hulp. Scholen die zulke hulp niet zelf kunnen bieden, kunnen meestal wel de weg wijzen. Maar wat gebeurt er dan? De Amerikaanse psycholoog Galen Alessi  bestudeerde meer dan vijfduizend kinderen die problemen hadden op school en daarom naar d [...]

Nikslexie: de Alfabetcode-film

Klik op de afbeelding om de documentaire te bekijken.

Basiskoppelingen oefent u zo

Klanken herkennen? Letters schrijven? Basiskoppelingen maken? Klik op de afbeelding en kijk hoe dat gaat.

Vlotheid trainen gaat zo

Klik op de afbeelding om de tutorial te bekijken.

Verboden vraag: Kun je dyslexie voorkomen?

De Alfabetcode bij Van Gils en Gasten

Klik op de afbeelding om een fragment van het gesprek te bekijken.

WordPress Appliance - Powered by TurnKey Linux